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中国学生学考这个,可以先从中国学生比较擅长的和有基础的和对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程,英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学和心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。
化学包括记忆复杂的原理,掌握特定的数学技巧,以及想象微小事物之间相互作用的能力,而这些东西只能抽象地表达出来,所以有学生觉得云里雾里。并且部分知识涉及到物理C电磁,数学科目的内容。化学知识点繁多,而且挖掘的都比较深,有的是一环套一环,一个知识点延伸出另外一个概念、定理,记忆难度非常大,既要记忆大量化学性质,还要处理实验室问题,而且中国学生还要用英语转化一遍。
很多考生选择自学AP考试,但这未必是一个明智的决定。首先AP考试的知识范围一般介于高中和之间,自学难度较大。其次AP考试各科目的参考书参差不齐,各有优劣。 如何从每本参考书中提取有用的信息和知识点,无疑是一个非常耗时的问题。AP考试准备是一个漫长的过程,尤其是在同时考多门科目的情况下,整个准备过程可能长达3到4个月,很难长时间保持自学的热情, 学生可以轻松进入考前的疲惫期。
考虑到高一高二主要用作申请,还是建议大家报考5分率较高的科目,比如我们经常说到的微积分,统计宏微观经济,心理学计算机科学A,物理C等等,现在很多家长为了增强竞争力,会加一门历史类文科,难度较高这个也是可以的,要提醒大家文科的学习一定要尽早规划,阅读量和写作都会涉及到,要合理规划学习。
一般来说,高一高二以及不脱产的国际班同学,从10月中旬以后就可以考虑开始学习了,高三脱产的同学可以在1月初开始,基本忙完申请了。国际班已开设的科目如何同步辅导? 这个一般建议同学们可以组强化冲刺班,时间也不要放得太晚,可以根据考试科目的难度和学生学习的基础考虑,比如文科的复习班建议最迟也要在三月份这样开始。
最佳的时间还是高二考,因为AP考试一年一次,要想能够在申请美国时用上而不仅仅是抵换学分用,就要在高二下学期考AP,不用太担心时间问题,只要合理分配,就可以来得及,比如高二寒假学习短期AP培训班,王府学校的就很好,暑期强化SAT, 努力的话应该是可以实现的。
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